با سپاس از کلاس های پربار جناب آقای دکتر حیدرزاده - دوشنبه 7 دی آخرین جلسه کلاس های تحقیقات بازاریابی، برگزار شد

 با سپاس از کلاس های پربار جناب آقای دکتر حیدرزاده - دوشنبه 7 دی آخرین جلسه کلاس های تحقیقات بازاریابی، برگزار شد.

Merry Christmas 2016 to you

با سپاس از جلسات پربار دکتر سعید نیا - درس مدیریت صنعتی - دانلود مستقیم نکات ضروری کلاس های جناب دکتر سعیدنیا

با سپاس از جلسات پربار جناب دکتر سعیدنیا - درس مدیریت صنعتی 

نکات ضروری کلاس های جناب دکتر سعیدنیا

فصل اول - ص 12 - س 2 و 6 

فصل دوم - ص 40 - س 4 و 5 

فصل سوم - ص 61 - س 5 و 1

فصل چهارم - ص 79 - س 1 و 2 و 5 و 6

فصل پنجم - ص 107 - س 1 و 4 و 7

تفاوت تحقیقات کمی و کیفی و کاربرد آن در تحقیقات بازاریابی صنعتی 

فصل ششم - ص 136 - س 1 و 2 و 4 و 6 

فصل هفتم - ص 176 - س 7 

فصل هشتم - ص 208 - س 1 و 2 و 4 

فصل نهم - ص 246 - س 1 و 4 

فصل دهم - ص 272 - س 3 و 6 

فصل یازدهم - (-)

فصل دوازدهم - ص 340 - س 2 

موفق باشید 

با سپاس از جلسات پربار جناب دکتر بهرام خیری - تمرین های جلسه آخر جناب دکتر بهرام خیری درس رفتار مصرف کننده پیشرفته

با سپاس از جلسات پربار جناب دکتر بهرام خیری

تمرین های جلسه دوازدهم

جناب دکتر بهرام خیری 

درس رفتار مصرف کننده پیشرفته 

 

۱- تفاوت رفتار های فرهنگی و غیر فرهنگی

۲- تفاوت تمدن و فرهنگ 

۳- مولفه های طبقات اجتماعی ایران

۴- تعریف نهاد

 

 

موفق باشید

تمرین های جلسه یازدهم جناب دکتر بهرام خیری درس رفتار مصرف کننده پیشرفته

تمرین های جلسه یازدهم 

جناب دکتر بهرام خیری 

درس رفتار مصرف کننده پیشرفته 

 

1- مولفه های کیفیت کالا و خدمت

2- تعریف مدل سرو کووآل

3- تعریف مدل سرو پرفورمنس

4- مفهوم و تفاوت سازه و متغیر 

5- عوامل موثر بر رفتار شکایت آمیز

6- مفهوم رفتار شکایت آمیز مشتریان ( سوییچینگ )

7- عواملی که موجب تغییر و جایگزینی کالا و خدمات می شود

8- عوامل موثر بر ایجاد بازار ثانویه

9- انواع وفاداری

10- سطوح وفاداری

11- تفاوت تاثیرگذاری product brand and store brand

12- مفهوم بعد نظری و مصداق عملیاتی 

 

موفق باشید

Good Leaders Don’t Ignore Their Personal Lives Dec 11, 2015

Good Leaders Don’t Ignore Their Personal Lives

 

Dec 11, 2015

 

Good leaders put aside their own needs for the good of the organization — but that doesn’t mean they completely sacrifice their personal lives. Leaders who subjugate their need for exercise, sleep, and recreation eventually succumb to brownout: the graduated loss of energy, focus, and passion. Brownout is often imperceptible to outsiders, but it affects a significant percentage of the executive population. Today’s superstar leaders supplement their commitment to others with an equally important commitment to themselves. Whether it’s promising you’ll stick to your exercise routine, enjoy hobbies, eat dinner with your family, or reflect on what’s important to you, putting aside time for yourself makes you a better, more fully realized version of yourself. Start by making one small but meaningful promise to yourself — and keep it. If you’re successful, try another promise. It shouldn’t take long for the performance benefits to be obvious. Adapted from “Treat Promises to Yourself as Seriously as Promises to Others,” by Michael E. Kibler

How Artists Can Collaborate With Less Creative Peers Dec 10, 2015

How Artists Can Collaborate With Less Creative Peers

 

Dec 10, 2015

 

When creative projects struggle, a lack of good ideas is rarely the problem. Usually the issue is with incorporating the various ideas into the output. Team members who think of themselves as artists have a greater tendency to reject others’ creative ideas, but even artists need to be open to suggestions from others. Here’s how to do it: Think of others’ input as general inspiration rather than as a challenge to your vision. Consider new ideas an opportunity to build on your thinking. Maintain an unemotional demeanor during collaborations. Reacting less in the moment helps you maintain a less hostile tone. Delay responding to new ideas. If your knee-jerk response to new ideas is rejecting them, give yourself time to think through an idea’s merits before making a decision about it. Think of projects as learning opportunities, not products. Instead of focusing on getting every detail right, focus on a project’s useful takeaways. Adapted from “How to Work with Colleagues Who Are Less Creative than You,” by Kimberly D. Elsbach et al.

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

Create Rules for How Your Team Will Collaborate Dec 9, 2015

Create Rules for How Your Team Will Collaborate

 

Dec 9, 2015

 

It’s easy to assume that everyone knows how to work on a team, but most people have individual styles and preferences. What if one person thinks a 9:00 start time means 9:03 and someone else thinks it means 8:55? To avoid these common frustrations, create rules of conduct for your team’s collaboration. Rules help clarify how you will collectively make decisions, keep everyone informed, and run meetings. To start, find or create a boilerplate framework with basic rules for respect, trust, meetings, decision making, and more. Discuss the rules with your team and agree on which ones you’ll follow. Review the rules periodically to keep them relevant and quash undesirable behaviors that have emerged. In addition, conduct a cultural audit of your team by asking about the unwritten rules a new team member would need to know. Then create one combined set of rules that everyone will follow. Adapted from “Help Your Team Agree on How They’ll Collaborate,” by Mary Shapiro

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

Stop Good Ideas from Going Nowhere Dec 8, 2015

Stop Good Ideas from Going Nowhere

 

Dec 8, 2015

 

Anyone who’s worked inside a large company can name a few reasons why good ideas die: conflict with existing businesses, naysayers, insufficient resources, and so on. Yet when companies decide to “get more innovative,” they typically forget to address the things that kill promising ideas. Here’s how to change that: Start with a survey. Ask your innovation MVPs about the company dynamics that strangle new ideas — then take action on their answers. Get external validation. Selling an idea is easier when customers know about it and can express their desire for it. Invest real money. Ideas can’t succeed unless companies allocate sufficient resources for them to do so. Reward decision makers who back winning ideas. But make sure that backing losing ones isn’t a career-ending move. Think weekly, not quarterly. Moving slowly kills ideas and demoralizes investors. Looks for ways to speed up the building process. Adapted from “6 Ways to Keep Good Ideas from Dying at Your Company,” by Scott Kirsner

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

Create a Culture Where People Are Open to Feedback Dec 7, 2015

Create a Culture Where People Are Open to Feedback

 

Dec 7, 2015

 

The benefits of an open culture — where frank, candid discussions about problems are possible — are immense, but building an open culture is difficult. However, once you establish the practice of open feedback across the company, you’ll likely find that it builds momentum quickly. Leaders can set their organization on the path to having an open culture by modeling three behaviors: Showing appreciation. Overcome the negative connotation of “feedback” by recognizing your employees’ good work too. Research suggests you should share positive feedback three times as often as negative feedback. Opening up. We all tend to respond to feedback by protecting ourselves, but building an open culture requires leaders to really listen to what people say to them. Demonstrate how to receive feedback without taking it personally. Getting the whole company involved. Silos create an “us vs. them” mindset. Get other departments involved in decision making early and often. Adapted from “Create a Culture Where Difficult Conversations Aren’t So Hard,” by Jim Whitehurst

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

Use Plans to Focus Yourself, Not Test Yourself Dec 4, 2015

Use Plans to Focus Yourself, Not Test Yourself

 

Dec 4, 2015

 

Planning out your week can help you navigate life gracefully — but overplanning your day-to-day tasks can make you neurotic and stressed. The best way to reap the benefits of daily and weekly planning is to take a more relaxed approach, and to understand the role spontaneity should play in your plans. Here’s how: Be intentional but flexible. Decide in advance where you want to end up, but accept that your route may change along the way. Redefine a 100% score. For most people, a great day is when they accomplish 60–70% of their goals. Think about a “perfect” day as one where you made the best choices possible, not one where you finished everything. Don’t think of your plans as a test. If your self-worth depends on how accurately you implement your plans, you’re on shaky ground. Life is meant to be lived, not just “done.” Adapted from “How to Stop Overplanning (Even If You’re a Perfectionist),” by Elizabeth Grace Saunders

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

You Don’t Always Have to “Win” a Negotiation to Get What You Want Dec 2, 2015

You Don’t Always Have to “Win” a Negotiation to Get What You Want

 

Dec 2, 2015

 

Negotiators generally believe that acting dominantly will give them an edge at the negotiating table, but research has found that acting deferentially has its advantages too. In negotiations with many moving parts, the best outcomes result from one person behaving deferentially and the other behaving dominantly. When both parties are focused on “winning” the issue through dominance, they’re more likely to reach an impasse. But when one side is deferential, the dynamic becomes more comfortable and the negotiators are better able to parse complex issues. Being deferential doesn’t mean becoming submissive or sacrificing your goals, though — it means using a subtle, respectful conversational approach to get what you need. And both sides being deferential doesn’t help either. So if your negotiating partner is taking an aggressive stance, try adopting a deferential style — or vice versa. You may find that doing so helps both sides achieve higher-quality deals. Adapted from “When You Shouldn’t Try to Dominate a Negotiation,” by Scott Wiltermuth

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

Present Your Best Self in Your Next Job Interview Nov 30, 2015

Present Your Best Self in Your Next Job Interview

 

Nov 30, 2015

 

Preparing for a job interview is a lot of work, and it can be easy to focus on the wrong things. To really shine in your interview, focus on presenting your very best self. Start by creating a script of what you’ll say. Many interview questions are predictable (“Why should we hire you?”), so practice answering them out loud. Prepare for questions you’d rather avoid by developing short, upbeat answers. If you’re asked something that throws you for a loop, don’t be afraid to ask for a minute to think. And bring a few questions of your own to ask about the future of the company or the role you’re applying for. Finally, make sure you’re actually listening to the interviewer. We tend to focus on ourselves when we’re stressed, so remember to slow down and pay attention to what’s being said. Adapted from “What You Should (and Shouldn’t) Focus on Before a Job Interview,”

by Karen Dillon

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

Chart of the Week: Great Managers Underrate Themselves

Chart of the Week: Great Managers Underrate Themselves

 

Nov 27, 2015

 

When comparing the self-ratings of 69,000 managers to 360-degree surveys, those who rated themselves on the low end tended receive higher leadership effectiveness scores from their employees and other colleagues — and vice versa. “Indeed, the more they underrated themselves, the more highly they were perceived as leaders,” write leadership development consultants Jack Zenger and Joseph Folkman on HBR.org. “We assume this is caused by a combination of humility, high personal standards, and a continual striving to be better.” To view, download, and share charts and graphics like this one, visit our Visual Library. We Like Leaders Who Underrate Themselves

Follow us in Telegram by @USDunlimited 

دانلود مستقیم دفترچه آزمون سراسری دانشگاه آزاد اسلامی مقطع دکترا Ph.D سال 1395

دانلود مستقیم دفترچه آزمون سراسری دانشگاه آزاد اسلامی مقطع دکترا Ph.D سال 1395

 دانلود مستقیم دفترچه آزمون سراسری دانشگاه آزاد اسلامی مقطع دکترا Ph.D  سال 1395
حجم: 2.22 مگابایت

با سپاس از زحمات و پیگیری مداوم، مدیر گروه محترم بازرگانی گرایش بازاریابی جناب آقای دکتر حیدرزاده و تیم بازاریابی ایشان-کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی در دانشگاه آزاد از مهر ماه سال 1395 متحول خواهد شد

با سپاس از زحمات و پیگیری مداوم، مدیر گروه محترم بازرگانی گرایش بازاریابی جناب آقای دکتر حیدرزاده و تیم بازاریابی ایشان - مقطع کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی در دانشگاه آزاد از مهر ماه سال 1395 متحول خواهد شد - دانلود مستقیم دفترچه آزمون سراسری دانشگاه آزاداسلامی مقطع ارشد - دوشنبه 16 آذر 1394

دوشنبه شانزدهم آذر 1394

دانشجویان گرامی،

سلام

فایل پیوست دفترچه آزمون ارشد دانشگاه آزاد سال 1395است که امروز صبح روی سایت مرکز آزمون قرار گرفته است

تا متقاضیان کنکور ارشد دانشگاه آزاد به استناد آن ثبت نام کنند

فایل پیوست را در صفحه سی و چهار ملاحظه کنید

دروس کنکور کارشناسی ارشد را هم تغییر دادیم که تمرکز بیشتری بر بازاریابی داشته باشد

قطعا فارغ التحصیلان این شش رشته گرایش تمرکز و تخصصی بیشتری در بازاریابی دارند و احتمالا برای صنعت مفیدتر خواهند بود

یعنی از مهر ماه سال آینده در واحدهای دانشگاه آزاد در سراسر ایران

شش گرایش و دروس جدید کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی تدریس خواهد شد

یعنی گرایش مالی گرایش تحول و گرایش بیمه 

از مهر سال آینده دانشجویی در دانشگاه آزاد اسلامی پذیرش نخواهد داشت

و کلیه دروس اصلی و پایه و تخصصی به شرح سرفصل وزارت علوم که به پیوست، تغییر خواهد کرد

دانلود دفترچه آزمون ارشد دانشگاه آزاد اسلامی مقطع ارشد
حجم: 2.93 مگابایت

تغییرات رشته بازرگانی در دفترچه آزمون سراسری دانشگاه آزاداسلامی مقطع ارشد 
حجم: 4.82 مگابایت

Join us in Telegram by @USDunlimited 

رئیس مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی از آغاز ثبت‌نام آزمون‌های کارشناسی ارشد و دکتری این دانشگاه از 16 آذر خبر داد

رئیس مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی از آغاز ثبت‌نام آزمون‌های کارشناسی ارشد و دکتری این دانشگاه از 16 آذر خبر داد.

به گزارش ایسکانیوز، مجتبی علوی فاضل با اعلام این خبر گفت: ثبت‌نام آزمون‌های کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی از روز دوشنبه 16 آذر ماه از طریق سایت مرکز آزمون به نشانی http://www.azmoon.org/ انجام می‌شود.

 

وی افزود: ثبت نام در این سامانه، به مدت 3 هفته و تا نهم دی ماه ادامه خواهد داشت.

 

رئیس مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: آزمون دکتری تخصصی 9 بهمن ماه سال 94 به صورت سراسری برگزار خواهد شد. همچنین آزمون کارشناسی ارشد در روزهای پنجشنبه، جمعه و شنبه (ششم،هفتم و هشتم)خرداد ماه سال 95 در سراسر کشور برگزار خواهد شد.

 

معاون سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد با اشاره به زمان ثبت‌نام دوره دکتری تخصصی پژوهش محور همراه با ثبت نام متقاضیان سایر دوره های دکتری تخصصی و کارشناسی ارشد، گفت: متقاضیان دوره دکتری تخصصی پژوهش محور می توانند از روز دوشنبه ۱۶ آذر ماه تا پایان روز چهارشنبه ۹ دی ماه با مراجعه به سامانه این مرکز به نشانی www.azmoon.org ابتدا دستورالعمل ثبت نام را مطالعه و پس از کسب آگاهی های کامل در مورد دوره دکتری پژوهش محور و رشته مورد نظر ، در صورت تمایل و داشتن شرایط لازم نسبت به ثبت نام اقدام نمایند.

 

وی افزود: برای ثبت نام در دوره دکتری تخصصی پژوهش محور حداقل معدل کل کارشناسی ارشد ۱۸ در رشته های علوم انسانی و حداقل معدل کل ۱۷در رشته های غیرعلوم انسانی یکی از شروط اساسی می باشد. اگر داوطلبان از ۱۵ دانشگاه برتر موجود درفهرست scopus فارغ التحصیل شده باشند یا جزء فارغ التحصیلان دانشگاههای جامع (برتر) دانشگاه آزاد اسلامی باشند، معدل آنها با ضریب ۱.۱ برای رشته های با حد نصاب معدل ۱۷ و ۱.۰۵ برای رشته های با حد نصاب معدل ۱۸ در نظر گرفته خواهد شد.

 

او ادامه داد: متقاضیان دوره دکتری تخصصی پژوهش محور می توانند از یک مجموعه نسبت به انتخاب یک رشته/ محل اقدام نمایند. رعایت شرط تجانس و سایر شروط با توجه به دستور العمل ثبت نام برای این متقاضیان الزامی بوده و امکان ویرایش با استفاده از شناسه و رمز کارت اعتباری خریداری شده تا پایان مدت زمان ثبت نام فراهم است و پس از آن امکان تغییر وجود ندارد.

 

علوی فاضل افزود: البته داوطلبان می توانند بدون هیچگونه محدودیتی در دوره های مختلف دکتری تخصصی (با آزمون، بدون آزمون و پژوهش محور ) در صورت داشتن شرایط لازم، ثبت نام نمایند.

 

رئیس مرکز سنجش و پذیرش با تاکید بر این نکته که هیچ تفاوتی میان مدرک دکتری تخصصی پژوهش محور و دکتری تخصصی آموزش محور وجود ندارد، خاطر نشان کرد: ماهیت دوره دکتری پژوهش محور ایجاد ارتباط میان صنعت و دانشگاه است، لذا با توجه به ماهیت این دوره، داشتن طرح برون دانشگاهی مصوب یا طرح تحقیقاتی مورد حمایت دستگاههای اجرایی و نهاد های عمومی با تامین اعتبار مورد نیاز ضروری است.

Join us in Telegram by @USDunlimited 

پیش ثبت نام نیمسال دوم 95-94 - دانشگاه علوم و تحقیقات - تهران

پیش ثبت نام نیمسال دوم 95-94

 

به منظور نیاز سنجی برای ارائه کلاسهای درسی نیمسال دوم 95-94 سیستم پیش ثبت نام از مورخ 10 آذر لغایت 20 آذر 94 درسیستم اتوماسیون آموزشی واحد ( http://webedu.srbiau.ac.ir ) فعال می باشد.

 

- لذا ضروری است از طریق پروفایل شخصی خود نسبت به این امر اقدام نمایید. 

 لازم به ذکر است انتخاب واحد نیمسال دوم 95-94 منوط به انجام پیش ثبت نام می باشد. لذا ضروریست که این امر از سوی دانشجویان صورت پذیرد.

♦️ فرآیند پیش ثبت نام نیمسال دوم 95-94 :

1- از تاریخ 10آذر 94  لغایت 20 آذر 94 با  مراجعه به http://webedu.srbiau.ac.ir  نسبت به انتخاب دروس ارائه شده توسط گروه اقدام و عملا پیش ثبت نام نمایید. 

2- دانشجو باید با این فرض پیش ثبت نام نماید که دروس خود را که در نیمسال اول95-94 (نیمسال جاری)اخذ نموده است با موفقیت و با اخذ نمره قبولی می گذراند و مشروط نمی گردد.

3- دانشجو باید در زمان پیش ثبت نام ،  قوانین آموزشی و شروط پیش نیازی دروس را مطابق با سر فصل آموزشی و زیر نظر گروه آموزشی مربوطه ، رعایت نماید.

4-   شرکت در امر پیش ثبت نام برای دانشجویانی که در نیمسال دوم سال تحصیلی 95-94 درس خواهند داشت الزامی است.

5- عناوین دروس انتخابی در زمان پیش ثبت نام با عناوین دروس در زمان ثبت نام قطعی نیمسال دوم 94-95 باید یکسان باشد. با این وجود در صورتی که دانشجو پیش ثبت نام داشته باشد، اجازه دارد در زمان ثبت نام قطعی نیمسال دوم 94-95 به منظور تنظیم برنامه درسی خود(با توجه به مقطع تحصیلی) حداکثر دو درس در مقطع کارشناسی و یک درس در مقطع تحصیلات تکمیلی را با رعایت کلیه قوانین آموزشی به اختیار تغییر دهد.

6- انجام پیش ثبت نام منوط به پرداخت شهریه نیست و در زمان پیش ثبت نام هیچگونه وجهی از دانشجو دریافت نمیگردد و تنها دانشجو ملزم است طبق قوانین جاری دانشگاه آزاد اسلامی نسبت به پرداخت شهریه های خود در زمان ثبت نام قطعی نیمسال دوم 95-94 مطابق مقررات اقدام نماید.

7- در صورتیکه دانشجو به هر دلیلی موفق به گذراندن دروس اخذ شده در نیمسال اول 95-94نگردد و یا حدنصاب شرط معدل را کسب ننماید و یا دروس انتخابی وی توسط دانشکده ارائه نگردد بدیهی است رعایت بند 5 برای وی ملحوظ نمیگردد.

8-   در موارد خاص دانشجو می تواند درخواست خود را کتبا به دانشکده تسلیم نماید تا در خصوص اخذ دروس وی در نیمسال دوم 95-94 تصمیم گیری انجام شود منتهی این درخواست و پیگیری آن می بایست قبل از اتمام زمان حذف و اضافه صورت پذیرد .

9-   اخذ دروسی همچون پروژه، کارآموزی، پایان نامه و .... که الزامی به تشکیل کلاس ندارند  در فرآیند پیش ثبت نام الزامی نیست.

10-  در صورت وجود هرگونه سوال یا ابهامی لطفا مراتب را از  دانشکده و گروه مربوطه استعلام نمایید

join us in Telegram by @USDunlimited